همه‌گیری کووید-19 تنها اهمیت یادگیری از راه دور را تقویت کرده است، به خصوص که مؤسسات مجبور بودند راه‌هایی برای ارائه آموزش آنلاین با کیفیت بیابند.

سال گذشته، دانشگاه‌هایی مانند دانشکده پزشکی هاروارد اعلام کردند که دانشجویان سال اول پزشکی آنها به صورت مجازی آموزش خواهند دید، در حالی که دانشجویان بازگشته مجاز به ادامه تحقیقات حضوری و آموزش بالینی هستند. این دانشگاه دانشجویان پزشکی را  تشویق کرد و تأکید کرد که سیستم آموزشی دیجیتال آنها امکان یادگیری مشارکتی را فراهم می‌کند.

دانشگاه‌های آنلاینی که مدارک بهداشتی ارائه می‌دهند، اکنون به اندازه مؤسسات سنتی معتبر هستند و توسط نهادهای رسمی به رسمیت شناخته می‌شوند. برنامه مدرک آنلاین پرستاری دانشگاه مریویل علیرغم اینکه 100٪ آنلاین است، به طور رسمی توسط کمیسیون آموزش پرستاری دانشگاهی (CCNE) به رسمیت شناخته شده است. این بدان معناست که دانشگاه آنلاین دارای شیوه های آموزشی مؤثری است که استانداردهای لازم را رعایت می کند. این یکی از دلایل کلیدی است که چرا تغییر  به آموزش آنلاین برای متخصصان پزشکی به طور فزاینده ای محبوب می شود.

دانشگاه‌ها ابزارها و برنامه‌های آنلاین مختلفی را برای ارائه آموزش با کیفیت از طریق راه‌اندازی از راه دور تولید و آزمایش کرده‌اند. یکی از استراتژی‌هایی که دانشکده‌های پزشکی روی آن سرمایه‌گذاری کرده‌اند، برنامه‌های گیمیفیکیشن هستند که به دانشجویان اجازه می‌دهد مهارت‌هایی را کسب کنند و اطلاعات را از طریق دستگاه‌های تلفن همراه یا رایانه‌شان حفظ کنند. مربیان و توسعه دهندگان بازی اغلب دست به دست هم برای طراحی برنامه های مبتنی بر بازی که درس ها و دوره ها را با عناصر و اصول بازی ادغام می کنند، کار می کنند. این بازی‌ها برای کمک به دانشجویان برای دستیابی به نتایج یادگیری خود ایجاد می‌شوند، در حالی که بازخورد بازی را ارائه می‌دهند که به راحتی می‌تواند به آنها کمک کند پیشرفت و شایستگی‌های خود را اندازه‌گیری کنند.

برای مطالعه بیشتر به لینک ذیل مراجعه فرمایید.

https://www.universityxp.com/news/2021/5/14/gamifying-medical-education